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夏天的博客

天下难事,心作于易;天下大事,心作于细。——老子

 
 
 
 
 
 

在反思中成长,在写作中进步,提升自己的专业水平

2018-1-2 19:02:09 阅读45 评论0 22018/01 Jan2

  作为一名教师,都想有更多的机会去学习,来提升自己。大家都知道现在在岗老师的学习途径主要有这样几种:外出听课、听专家讲座;远程网络培训;自己阅读书籍学习;校内教研组开展活动互相学习。
  不管哪一种学习方式,相信老师们在学习时都很认真,而且作了不少笔记,拍了很多照片,有的甚至还录了音、拍了视频。现在请自查一下,学完之后有没有再看过记的笔记,听过录的音,或者翻看过拍的照片或视频?有没有把听到的、看到的、专家讲的应用到自己的教学实践中去?大多数老师都没有吧?!
  是的,因为工作的繁忙,再有,有的老师主动学习的意愿不强,往往学了就学了,我们只是把它记在本子上,存在手机里,没有记在大脑里,用到教育教学中去。因为我们通过各过方式学习到的都是理论性知识,理论性知识必须通过“内化”变为实践性知识,再在自己的运用中不断反思,以达到教育教学行为的改善,提升自己的专业

作者  | 2018-1-2 19:02:09 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

       这一周我们班在学习二年级数学第七单元《认识时间》。原本以为这一单元内容少知识又简单,就是认识几时几分,孩子们会学得轻松愉快。实际情况却是大大地出乎我的意料:孩子间的差距比较大,有的我还没讲就知道钟面有12个大格,60个小格,可以完全正确地读出钟面的时间,而一部分孩子在我清楚地讲解后还是一头雾水,时针靠近几就说几时,分针对着几就说几分。在课堂上我是又气又急。其中有一个孩子说:“老师,我家没有钟,我怎么复习?”

作者  | 2017-12-14 13:53:57 | 阅读(20) |评论(0) | 阅读全文>>

  信息社会的发展,带动课堂教学对多媒体的使用越来越普遍。我们学校在几年前给每个教室都安装了实物投影仪和电子白板。多媒体的使用,激发了学生的学习兴趣,在教学中的应用,有其无可比拟的优势。
  返璞归真,重视学生对纸质文本阅读能力的培养 ——实物投影仪使用的一点反思 - 夏天 - 夏天的博客
 
  但是,先进的多媒体就真的是万能之宝,无一不是吗?下面我想说说我对实物投影仪影使用的一点反思。
  实物投影仪的使用的确给上课的老师带来很大的方便:一、很多内容老师不用再抄写在黑板上了,实物投影下一放,再放大,看得清清楚楚;二、老师可在投影下给学生做示范:田字格本上书写生字,数学练习本上书写算式、竖式、英语本上书写字母、单词等等;三、可以展示学生的作业或作品;……实实在在提高了课堂教学的实效性。
  接下来说说我校使用实物投影的具体情况:我是一名数学老师,上一学年教一年级,在一年级一年的时间里,我们一年级的几位数学老师讲书上的或练习册上的题都是把书本和练习册放在投影下,通过电子屏幕显示,给学生读题,学生思考回答,再在书本或练习册上写答案。当时觉得用起来很方便,也提高了课堂效率,很好。现

作者  | 2017-10-11 19:12:42 | 阅读(48) |评论(0) | 阅读全文>>

生活随想

2017-6-2 15:48:39 阅读14 评论0 22017/06 June2

      人这一辈子,很多时候他的意义就在于能否参与。有了存在感,这腰杆就能挺直了说话。这也就是尊严吧。
      被遗忘,如果以时间为轴的话,那是早晚的事。穷不怕,怕的是没了希望。其实我们每个人都可以创造出更多的新的记忆,让快乐充满每一天!
    人心不是商品,不可能等价交换;人心换不来人心,善良得不到回报。这些都很正常,但如果做善是为了得到什么回报,那就不是真善良了。自己的路还要自己走下去,自己的片段还要自己亲手拼凑,这就是生活,这就是人生。

作者  | 2017-6-2 15:48:39 | 阅读(14) |评论(0) | 阅读全文>>

断了线的风筝

2017-4-21 15:33:54 阅读11 评论0 212017/04 Apr21

   断了线的风筝看似争脱束缚,获得了自由,短期内还能飞得更高,但它失去了关爱和前进方向的指引,飞得高也只是暂时的,最终还是会坠落地面,摔个粉身碎骨。所以我们不能离开家庭、集体、朋友。一个人要想飞得更远更高,除了自己的努力,还离不开集体的培养和朋友的帮助。

作者  | 2017-4-21 15:33:54 | 阅读(11) |评论(0) | 阅读全文>>

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